湖南科技职业学院
课堂教学设计方案
授课内容
使用通信图实现系统对象协作分析
授课学时
2学时
授课班级
授课时间
授课地点
教学模式
线上线下混合式教学
学情分析
学生已经学习了用例图、类图、活动图、对象图相关知识,对需求建模和架构建模有一定的了解,学生分析和抽象能力得到锻炼,能从复杂系统描述中提取关键信息,梳理业务流程和结构关系。
教学目标
知识目标
1.理解通信图在UML中的定义、用途及其在系统分析和设计中的作用。
2.掌握通信图的基本组成元素。
3.掌握通信图的建模方法。
能力目标
1.能够根据系统的需求规格说明书,绘制出符合UML规范的交互图。
2.能够通过分析交互
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