9《说“木叶”》课件统编版高一语文必修下册.pptx

说“木叶”;学习目标;;;;说“木叶”题目解读;文学评论;文本研讨--正字音;梳理文本，划分层次。;如何快速阅读;;;第一段：;第二段：;第三段：;袅袅兮秋风，

洞庭波兮木叶下。;第四段

“木”一般用在什么场合？;树？;“木”;“树”;木;秋月照层岭，

寒风扫高木。;疏朗

微黄;树

叶;分析第4段，思考“木”在形象上有哪些特征？

“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素。;“木”为何会有这样的艺术特征呢？;筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；

言者所以在意，得意而忘言。;所谓“得意忘言”、“言不尽意”，

并不是说语言不能表达意思，而是说文学

作品应该追求一种意在言外