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第一章人口

单元概览人口是学习人文地理基础的起点，在高中地理知识结构的形成中具有承上启下的作用，为后续学习乡村和城镇、产业区位因素、交通运输布局与区域发展、环境与发展等内容提供基础知识、基本方法。当代世界，人口的快速增长带来资源短缺、环境污染、生态退化等一系列全球性问题，对人类未来提出了严峻挑战。本章在内容上是按照

课程标准的“内容要求”构建知识结构，从人口分布入手，到反映人地关系的人口容量，注重探讨人口的地理分布和空间移动，以及人口与资源环境的关系。教材选择了人口的分布、人口的空间移动、人口与资源环境的关系三个方面，构成本章的三节内容——人口分布、人口迁移和人口容量。

1．能够运用地理信息技术和其他地理工具，收集和呈现人口分布、人口迁移、人口容量等人文地理数据及图表。2．描述人口分布、人口迁移等人文地理事物的空间现象及其变化，说明影响人口分布、人口迁移、人口容量的因素，解释不同区域、不同因素对人口的时间和空间变化的影响。3．形成判断人口与资源环境问题关系的初步意识。

人口的分布以及人口的空间移动影响着人口与资源环境的关系，而人口与资源环境的关系又影响着人口的分布与人口的空间移动。当今世界存在的资源、环境、发展等问题，往往都与人口问题直接关联。

按照人口分布、人口迁移、人口容量的顺序学习人口的基础知识，有利于前后衔接，做到知识的相互呼应。人口分布是学习人口迁移的基础，人口迁移承