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部编版五年级语文古诗文阅读专项训练

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言文字的精华。对于五年级的同学而言，经过前几年的学习，已经具备了一定的文言文阅读基础。此时进行专项训练，不仅能巩固所学，更能提升阅读理解能力、培养语感、涵养品格。本专项训练旨在引导同学们掌握科学的阅读方法，逐步提升古诗文的鉴赏水平与应试能力。

一、明确目标：五年级古诗文阅读“读什么”

五年级古诗文阅读的目标，并非简单的背诵与默写（当然，这是基础），更重要的在于理解与初步鉴赏。具体而言，应包含以下几个层面：

1.认读与识记：准确认读古诗文的字音，掌握重点字词的字形与基本意义，特别是一些古今异义词、多义词在特定语境下的含义。

2.理解与疏通：能够借助注释、工具书以及已有的知识储备，理解句子的意思，疏通全文（或全诗）的大意，把握主要内容。

3.分析与概括：能够初步分析诗文的结构层次，概括诗文所描绘的景象、叙述的事件或表达的主要观点。

4.品味与感悟：能够初步体会诗文中蕴含的思想感情，感受作者的情怀，品味语言的凝练与优美，如修辞手法的运用、炼字的精妙等。

5.拓展与迁移：能够将所学古诗文与现实生活联系起来，从中汲取智慧，并尝试运用所学的古诗文名句进行简单的表达。

二、掌握方法：五年级古诗文阅读“怎么读”

科学的阅读方法是提升古诗文阅读能力的关键。同学们在训练中应着重培养以下几种能力：

（一）读