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学校教务管理规范与教学评估手册（执行版）

第1章教务管理基础规范

1.1教务管理职责划分

教务管理职责划分是确保教学秩序正常运行的基础。根据《教育部关于加强和规范学校教学管理工作的若干意见》（教高〔2017〕11号）要求，教务处、教学督导组、各学院及教师共同承担教学管理职责。教务处负责统筹协调全校教学事务，教学督导组负责教学质量监控，各学院负责课程建设与教学实施，教师负责教学任务的执行与教学过程的管理。教务管理职责划分需明确各岗位的职责边界，避免职责交叉或遗漏。例如，教务处主任负责制定教学管理制度，教学秘书负责日常教学事务处理，课程负责人负责课程内容审核与教学安排，教学督导组负责教学质量评估与反馈。

为确保职责清晰，应建立岗位职责清单，并通过制度文件、岗位说明书、绩效考核等方式落实职责。例如，教学秘书需在每学期初完成教学任务安排，确保课程表、教学进度表、教学日历等资料按时发布。教务处应定期组织岗位职责培训，确保各岗位人员熟悉职责内容。例如，教学秘书需参加教学管理系统的操作培训，确保能熟练使用教学管理系统完成任务。教务管理职责划分应结合学校实际情况进行动态调整。例如，针对新设专业或课程改革，需及时更新相关岗位职责，确保教学管理与教学改革同步推进。

教务管理职责划分应纳入绩效考核体系，作为教师职称评定、评优评先的重要依据。例如，教学任务完成率、教学过程管理质量、教学