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学校重点人群管控制度

一、总则

（一）目的与依据

为全面贯彻落实上级部门关于校园安全管理的相关要求，切实保障学校正常教育教学秩序，维护校园和谐稳定，保护全体师生的生命财产安全，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在通过科学、规范、人性化的管理与服务，精准识别并有效关注校园内各类重点人群，预防和化解潜在风险，促进学生健康成长与全面发展。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体在籍学生、教职员工，以及进入校园的其他相关人员。重点人群的管理与服务工作在学校统一领导下进行，各部门、各年级、各班级协同配合。

（三）基本原则

1.以人为本，立德树人：将学生的健康成长放在首位，注重人文关怀与心理疏导，避免简单化、标签化管理。

2.预防为主，精准施策：坚持早发现、早干预、早疏导，根据不同类型重点人群的特点，制定差异化的帮扶与管理方案。

3.教育与管理相结合：以教育引导为主要手段，辅以必要的管理措施，帮助重点人群克服困难，融入集体。

4.多方协同，综合治理：建立学校、家庭、社会联动机制，形成工作合力，共同促进重点人群的健康发展。

5.隐私保护，规范操作：严格遵守相关法律法规，尊重个人隐私，规范信息收集、存储与使用流程，防止信息泄露。

二、重点人群的界定与识别

（一）重点人群范围界定

根据学校实际情况及学生身心发展特点，重点人群主要包括但不限于以下几类：

1.心理状态欠佳学生：表