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高中英语口语教学中跨文化交际能力的培养与评价研究论文

摘要：本文以高中英语口语教学为背景，探讨如何培养学生的跨文化交际能力，并对其评价体系进行研究。通过深入分析跨文化交际能力的内涵及其在英语教学中的重要性，提出具体的培养策略和评价方法，旨在为高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语口语教学；跨文化交际能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）跨文化交际能力的内涵

1.跨文化交际能力的定义

跨文化交际能力是指在全球化背景下，个体在交流过程中能够理解、尊重并有效运用不同文化背景下的语言、行为和思维模式的能力。这种能力不仅包括语言能力，还包括非语言交际能力、跨文化意识和跨文化敏感性等方面。