六年级道德与法治下册教案（核心考点全梳理）.docxVIP

六年级道德与法治下册教案（核心考点全梳理）

一、第一单元完善自我健康成长

（一）单元核心考点总览

本单元核心围绕“自我完善”展开，引导学生学会尊重、宽容与反思，明确自尊自爱的重要性，掌握与人和谐相处的基本方法，培养健全的人格素养，落实道德修养的核心要求，为学生健康成长奠定思想基础，核心考点聚焦尊重、宽容、反思的内涵、意义及实践方法，是学生道德素养提升的关键单元，也是教学重点与高频考查内容。

（二）第1课学会尊重

1.教学目标

（1）知识与技能

了解尊重的含义，知道每个人都享有被尊重的权利，掌握尊重自己、尊重他人的基本方法，能在生活中践行尊重的行为，能准确辨别尊重与不尊重的行为，提升践行道德准则的能力。

（2）过程与方法

通过案例分析、小组讨论等活动，引导学生主动思考尊重的意义，结合生活实例总结尊重自己、尊重他人的具体做法，提升辨别是非、解决人际矛盾的能力。

（3）情感态度与价值观

树立尊重他人、自尊自爱的意识，体会尊重带来的和谐与美好，养成尊重他人的良好习惯，明确尊重既是道德要求，也是法律义务，增强自身文明素养。

2.教学重难点

（1）教学重点

理解尊重的内涵，掌握尊重自己、尊重他人的具体方法，明确尊重在人际交往中的重要作用。

（2）教学难点

在实际生活中主动践行尊重，学会正确对待他人的冒犯与不尊重行为，做到宽以待人、自尊自爱，避免过度维护自己。

3.教学过程

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