第27课社会主义建设在探索中曲折发展;【时空观念】通过同历史时期的社会主义探索建设道路的对比使学生感知社会主义建设的曲折和执着。
【唯物史观】能够正确认识社会主义建设历史发展的趋势,了解人民群众是推动历史发展的决定力量。
【史料实证】结合史料概括20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的史实,认识我国在社会主义建设道路上曲折发展的特点。
【历史解释】对本课的历史事件、历史人物形成较为客观的历史认识或提出自己的见解。
【家国情怀】了解和感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌,培养学生珍惜国家建设成果和爱国情怀。;;;一、全面建设社会主义(1956-1965年);正确的探索;一、全面
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