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高中英语口语交际能力培养与课堂互动策略研究论文

摘要：本文以高中英语口语交际能力培养为研究对象，探讨课堂互动策略在实际教学中的应用。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出针对性的互动策略，旨在提高学生的口语交际能力，为我国英语教育事业发展提供有益参考。

关键词：高中英语；口语交际能力；课堂互动；策略研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语口语教学中，学生参与度不高

在高中英语课堂中，许多学生对于口语表达表现出一定的恐惧和排斥心理。这种现象的出现，一方面源于学生自身对英语口语表达的自信心不足，另一方面则是课堂互动环节设置不够合理，导致学生参与度不高。具体表现为：课堂提问环节，教师往