人教版七年级英语下册Unit 6 I‘m watching TV.docxVIP

人教版七年级英语下册Unit6I‘mwatchingTV.SectionA1a-2c教学设计

??一、顶层理念与教材学情深度解构

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向，致力于在真实的语言运用情境中，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本单元的主题范畴属于“人与自我”和“人与社会”，涉及“日常活动”与“社会交往”。SectionA1a-2c部分是本单元的入门与核心奠基阶段，聚焦于“谈论人们正在进行的活动”这一语言功能项目，核心语法构式为现在进行时。

??从语言知识维度剖析，学生首次系统接触现在进行时的意义、结构（am/is/are+V-ing）及其在真实交际中的初步应用。词汇方面，围绕日常活动（如watchingTV,cleaning,reading等）和场所（如pool,supermarket,library等）展开，这些词汇与学生的生活经验高度关联，为意义建构提供了有利的语义场支撑。从技能发展路径审视，本部分以听、说技能训练为主，通过大量的、结构化的输入与输出活动，引导学生从感知、理解到初步模仿和运用。

??学情分析是教学精准施策的基石。七年级下学期的学生，经过近一个学年的英语学习，已积累了一定的词汇量和基本句法知识（如一般现在时、therebe句型等），具备初