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校园网络安全隐患专项排查细则

作为深耕教育行业网络安全领域十余年的从业者，我始终记得第一次参与校园网络安全事件应急时的震撼——某个高校因学生信息系统弱口令被攻击，近两万名新生的姓名、身份证号、家庭住址被非法获取，家长和学生的恐慌电话几乎打爆了学校的行政办公室。这件事让我深刻意识到：校园网络不仅是教学科研的”高速路”，更是守护师生隐私、保障教学秩序的”安全线”。为切实筑牢这道防线，现结合多年实践经验，制定以下专项排查细则。

一、排查前的基础准备：明确”查什么、怎么查”

开展专项排查前，必须完成三项基础工作，这就像医生看病前要先做检查单——既不能遗漏关键指标，也不能搞”一刀切”式的笼统排查。

（一）建立资产清单，划定排查边界

由学校信息化部门牵头，联合各二级学院、图书馆、实验室等部门，全面梳理校园网络资产。具体包括：核心网络设备（如交换机、路由器、防火墙）数量及型号，服务器集群（教务系统、财务系统、科研管理系统等）部署位置及功能，公共区域终端设备（图书馆电脑、教室多媒体、实验室工作站）数量及使用单位，教职工及学生个人终端接入规模，校外访问VPN节点数量等。特别要注意统计”隐形资产”，比如各学院自建的教学资源平台、学生社团运营的微信公众号后台、校企合作项目的临时数据接口等容易被忽视的系统。

（二）制定风险分级标准

根据资产重要性和潜在影响，将排查对象分为三个等级：一级风险（直接影响教学秩