新人教版三年级数学下册七单元说课稿.docxVIP

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是新人教版小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面展开我的说课。

一、说教材

1.教材的地位与作用

本单元是学生在学习了整数、分数的初步认识以及常用计量单位的基础上，正式接触小数的开始。小数在日常生活中有着广泛的应用，如商品价格、身高体重等。本单元的学习，不仅能让学生了解小数的意义，会读写简单的小数，还能为后续学习小数的性质、小数的四则运算以及百分数等知识奠定坚实的基础。它是数的概念的一次重要扩展，对学生数学思维的发展具有重要意义。

2.教材内容编排特点

新人教版教材对“小数的初步认识”这一内容的编排，遵循了由具体到抽象、由易到难的认知规律。它紧密联系学生的生活实际，从学生熟悉的“元、角、分”和“米、分米、厘米”等情境入手，引导学生直观感知小数的含义，避免了抽象的数学定义。教材安排了丰富的图文并茂的例题和练习，注重引导学生通过观察、比较、操作等方式主动建构知识，体现了新课标的理念。

3.教学目标

根据教材特点和学生的认知水平，我制定了以下教学目标：

*知识与技能：结合具体情境和几何直观，使学生初步认识小数的含义，能正确读、写不超过两位的小数；知道小数各部分的名称；初步掌握比较一位小数大小的方法。

*过程与方法：通过观察、比较、操作、交流