桂枝香金陵怀古INLINGMEDITATEONTHEPASTCASSIATWIGISSWEETJ????????????????????????????????????
语言建构与运用读懂诗歌,从意象入手分析鉴赏并背诵。思维发展与提升了解作者借古讽今的写作手法,发掘作品中所蕴含的情感。审美鉴赏与创造通过反复诵读,品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。文化传承与理解理解诗人借古讽今的思想感情,培养积极入世的人文情怀。
著名学者余世存:历史是中国人的宗教林语堂却说:诗歌是中国人的宗教当历史遇见诗歌,便成就了一类诗歌,名为“怀古诗”,比如我们之前学过的《念奴娇·赤壁怀古》《
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