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信息技术与高中英语阅读教学融合创新对学生创新能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨信息技术与高中英语阅读教学融合创新对学生创新能力培养的实证研究。通过分析当前高中英语阅读教学的现状，以及信息技术在其中的作用，本文提出了融合创新的策略，并进行了实证研究，以期为学生创新能力的提升提供有效的教学途径。

关键词：信息技术；高中英语阅读教学；融合创新；创新能力

一、背景分析

（一）当前高中英语阅读教学的现状

1.教学模式单一，缺乏创新性

在我国高中英语阅读教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往采用“一言堂”的教学方式，学生在课堂上缺乏主动参与和思考的机会。这种教学模式难以激发学生的学习兴