第5课时数据的离散程度(二)方差的应用.pptxVIP

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  • 2026-04-03 发布于云南
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第5课时数据的离散程度(二)方差的应用.pptx

第5课时数据的离散程度(二)——方差的应用基础过关能力提升第二十四章数据的分析思维拓展

基础过关

?C

?乙甲

能力提升

4.下表记录了四名短道速滑选手几次选拔赛成绩(单位:s)的平均数和方差.根据表中数据,教练选择成绩较好且发挥更稳定的乙运动员参加下一轮比赛,则m,n的值可以是()A.m=55,n=4 B.m=55,n=18C.m=48,n=4 D.m=48,n=18?甲乙丙丁平均数52m5349方差12.5n5.517.5C

思维拓展

?图1

?图1

(2)哪段台阶走起来更舒服?与哪个数据(平均数、中位数、众数、方差)有关?图1甲段台阶走起来更舒服.与平均数和方差有关.

(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路,对于这两段台阶,在总高度及台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.图1每个台阶的高度均修为15cm,使方差为0,游客行走比较舒服.

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