人教PEP六年级上册英语Unit3MyweekendplanCStorytime教案.docxVIP

人教PEP六年级上册英语Unit3MyweekendplanCStorytime教案

一、教学内容

人教PEP六年级上册Unit3MyweekendplanPartCStorytime

二、教学目标

（一）知识与技能

1.学生能够理解故事的主要情节和人物对话，了解Zoom和Zip周末计划的变化及其原因。

3.学生能够运用本单元核心句型“Whatareyougoingtodo...?Imgoingto...”来描述故事人物的计划以及自己的周末安排。

4.学生能够有感情地朗读故事，并尝试进行角色扮演或复述故事梗概。

（二）过程与方法

1.通过图片导入、问题引导、预测故事情节等方式，激发学生的阅读兴趣，培养学生的观察和推理能力。

2.采用整体感知、分段理解、小组合作探究等方法，引导学生逐步深入理解故事内容，掌握阅读技巧。

3.通过角色扮演、情景对话等活动，为学生提供语言实践机会，提升其综合语言运用能力。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生合理规划周末时间的意识，乐于与他人分享自己的计划和安排。

2.引导学生在面对计划变更时，学会灵活调整，并保持积极乐观的心态。

3.鼓励学生多阅读，拓展视野，了解不同的知识领域。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解故事中Zoom和Zip周末计划的具体内容及变化过程。

2.掌握并