生成式人工智能应用第三章生成式人工智能写作能力的应用任务31利用生成式人工智能撰写一篇三国演义读后感78课件讲解.pptxVIP

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  • 2026-04-03 发布于陕西
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生成式人工智能应用第三章生成式人工智能写作能力的应用任务31利用生成式人工智能撰写一篇三国演义读后感78课件讲解.pptx

《生成式人工智能应用》第三章生成式人工智能写作能力的应用任务3.1利用生成式人工智能撰写一篇《三国演义》读后感

任务描述读完小说之后,大家有没有撰写读后感的习惯呢?《三国演义》是中国古典四大名著之一,由明代小说家罗贯中创作。《三国演义》以其精彩的故事情节、生动的人物形象和深刻的思想内涵,深受读者喜爱,影响深远。本任务我们将尝试使用生成式人工智能工具撰写《三国演义》读后感。

任务分析内容生成内容扩写逻辑检查本任务将深入探讨生成式人工智能在写作中的应用,通过具体的案例和实际操作,使学生能够理解和掌握生成式人工智能的撰写技巧。搜索资料撰写初稿查看扩写结果进一步优化分析文章不足识别扩写方向查看检查结果分析逻辑问题修改问题进一步提升上传文稿输入检查提示词针对具体要求编写提示词针对扩写内容编写提示词利用智谱清言生成读后感

任务实施步骤1内容生成要求1与网上资料的重复率不能超过20%。要求2老师太喜欢关羽了,同学们要重点关注关羽过五关斩六将的故事!要求3老师觉得关羽死得太惨了,想要同学们把关羽复活!要求4老师突然想要研究英雄主义在不同人物身上的体现,以及它对现代人的启示……课上老师要每人写一篇三国演义读后感,下面是老师提出的具体要求。

按照老师提出的要求,结合自己的理解,写出了一篇读后感,但是发现不管是质量还是和老师要求的匹配度,都不是很好。可以利用人工智能协助完成读后感的撰写。任务实施步骤

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