中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件.docxVIP

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  • 2026-04-03 发布于四川
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中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件.docx

中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件

古诗词鉴赏考查内容与命题形式

考查内容

1.形象

古诗词中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。人物形象可以是诗人自身的形象,也可以是作品中刻画的他人形象。比如,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡通过诗句展现出自己虽遭贬谪却不屈不挠的形象;而《卖炭翁》则刻画了一位可怜的卖炭老人形象。事物形象,如于谦《石灰吟》中的石灰,象征着诗人高洁的品格和坚贞的操守。景物形象在古诗词中极为常见,像王维《山居秋暝》中描绘的“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,勾勒出一幅清幽宁静的山居秋景图。

2.语言

古诗词的语言具有凝练、含蓄、生动等特点。炼字方面,如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,将春风的活力和江南大地的生机展现得淋漓尽致。从语言风格来看,不同诗人有不同的特色,李白的诗豪放飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫,王维的诗清新自然,柳永的词婉约细腻。赏析语言时,要注意品味诗句的字面意思、深层含义以及表达效果。

3.表达技巧

表达技巧包括修辞手法、表现手法和抒情方式等。修辞手法常见的有比喻、拟人、夸张、对偶等。如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的手法,生动地描绘出庐山瀑布的雄伟壮观。表现手法有借景抒情、托物言志、动静结合、虚实相生等。像李清照《如梦令·常记溪亭日暮》中“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,以

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