中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件.docxVIP

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  • 2026-04-03 发布于四川
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中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件

古诗词鉴赏考点分析

考查内容

1.形象

古诗词中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。人物形象可以是诗人自身形象,如李白《将进酒》中展现出的豪放洒脱、蔑视权贵的自我形象;也可以是诗中塑造的他人形象,如《陌上桑》中美丽、机智、坚贞的罗敷形象。事物形象如陆游《卜算子·咏梅》中的梅花,它象征着诗人虽遭不幸却保持高洁品质的自我写照。景物形象则是诗词中描绘的自然景色,像王维《山居秋暝》中“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”所展现的清幽宁静的山间秋景。

2.语言

(1)炼字:古人写诗作词讲究炼字,往往一个字就能使诗歌境界全出。例如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,形容词用作动词,生动形象地描绘出春风吹过,江南大地一片新绿的生机勃勃的景象,比“到”“过”“入”“满”等字更具表现力。

(2)语言风格:不同诗人有不同的语言风格,如李白的豪放飘逸,其诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,以极度的夸张和丰富的想象,展现出豪迈壮阔的气势;杜甫的沉郁顿挫,像《登高》“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,意境雄浑,情感深沉。还有王维的清新自然、柳永的婉约细腻等。

3.表达技巧

(1)修辞手法:古诗词中常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等。如“忽如一

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