第2课时选择方案问题.pptxVIP

;目录;;;解:(1)方案一:y=0.9×160x=144x.

方案二:y=160×10+0.8×160(x-10)=128x+320.

(2)选择方案二更优惠.理由如下:

当x=30时,方案一:y=144×30=4320,方案二:y=128×30+320=4160,

∵43204160,∴选择方案二更优惠.;规律总结用一次函数选择最佳方案的一般步骤

(1)分析题意,厘清数量关系.

(2)列出函数解析式、不等式或方程.

(3)求出自变量取不同值时对应的函数值的大小,或函数的最大(小)值.

(4)结合实际情况需要选择最佳方案.;举一反三剪纸是中国古老的民间艺术之一,也是中华民族优秀传统文化的重要载体.某校为了让学生感受非遗传承的魅力,激发学生的劳动实践能力,计划开展“指尖方寸,非遗传承”的剪纸活动.学校决定一次性购进A,B两种型号的彩纸共200盒.其中,A型号彩纸每盒23元,B型号彩纸每盒18元,且购进B型号彩纸的数量不超过A型号彩纸的4倍.设购进A型号彩纸m盒,A,B两种型号彩纸的总费用为W元.

(1)求W关于m的函数解析式;

(2)在第(1)小题的条件下,请你设计最省钱的购买方案,并求出最少费用.;解:(1)由题意知,购进B型号彩纸(200-m)盒,且200-m≤4m,即m≥40,则W=23m+18(200-m)=5m+3600,

故W关于m的函数解析式为