AI时代中国青少年儿童核心素养培育研究报告 2026.pptx

AI时代中国青少年儿童

核心素养培育研究报告

2026年3月;

前言

当前，我国基础教育正处于多维度、深层次的变革时期。从国家战略看，建设教

育强国、科技强国、人才强国的目标，对人才培养提出了更高要求，核心素养培育已成为支撑国家现代化发展的重要基础。社会层面，全球化、数字化与人工智能的加速演进，显著增加了未来社会的不确定性，个体必须掌握适应变革的关键能力，方能应对挑战。

在教育改革领域，2022年《义务教育课程方案和课程标准》的颁布与实施，标志

着我国基础教育正式进入以“核心素养”为导向的新阶段。新课标以“正确价值观、必备品格和关键能力”为总体目标，推动课程目标、教学方式和评