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五年级二班班级陋习与整改措施

五年级二班班级陋习主要集中在课堂纪律、卫生习惯、学习自主性、课间行为规范及班级凝聚力五个方面，具体表现及针对性整改措施如下：

一、课堂纪律松散：从无序表达到有序参与的转变

具体表现：课堂上抢话现象突出，数学老师提问如何计算梯形面积时，王浩、李雨桐等3-4名学生未举手便大声喊出答案，导致其他同学思路被打断；部分学生存在隐性走神，如语文课讲解《少年闰土》时，张晨阳低头玩笔袋拉链长达5分钟，赵小萌虽端坐但眼神游离，经提醒后仍需2-3次才能集中注意力；小组讨论常演变为闲聊场，科学课探究热胀冷缩时，第四组4人中有2人讨论周末动画片，1人翻找零食，仅1人记录讨论内容，讨