2010年语文答案初中语文课件.docVIP

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马鞍山市第二中学2010年实验班招生

语文素质测试题评分标准与参考答案

一、阅读（60分）

【一】（16分）

1.“电影结束”指自己的生命即将消亡；（1分）“墙壁”指人生旅途中遭遇到的困难、挫折与不幸等。（1分）

2.两个典型事例：（1）童年的经历，格拉海姆教练对自己的“残酷训练”；（2）成人后经历，不断努力，实现童年梦想成为一名迪斯尼工程师的奋斗历程。（2分）关系：正反对比（2分）

3.①实现成长的过程中，没有成功，依然可收获经验；②面对前进道路上的障碍，要不断努力；③要学会和其他人在工作和生活中和谐相处。（6分，每点2分，意思对即可。）

4．语言庄重又诙谐。（1分）如“我无法控制将会被发到什么样的牌，但我可以努力打好手中的牌”、“对人、对事要有耐心”等，语言富含哲理，是为“庄重”。又如，“如果我看起来不够忧郁消沉，抱歉让你失望了”、“尽管我不久将死去，但事实上我的状态非常好，甚至比在座的很多人都要好”，这话幽默有趣，是为“诙谐”。（2分）

庄重的话语易引发听众思考，诙谐的语言又使气氛活跃。这样的语言风格，使演讲节奏有张有弛，使听众的心灵在眼泪与笑声中受到震撼。（1分）

（答成语言富含哲理而又幽默生动，或者语言深刻有内涵又幽默风趣，并举例分析即可）

【二】（23分）

5.倒叙手法，先写“的哥”青岭的感叹，然后追