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- 2026-04-03 发布于河北
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;1.运用适应观,说明培养基的营养构成。
2.采用归纳与概括的方法,说明常用无菌技术的异同。
3.尝试利用给定的实验方案进行微生物的纯培养。;一、培养基的配制
1.培养基的概念:人们按照微生物对____________的不同需求,配制出供其__________的营养基质——培养基,用以培养、______、鉴定、______微生物或积累其代谢物。;2.培养基的种类;【特别提醒】固体培养基中的琼脂仅作为凝固剂,不能为微生物生长提供能量和碳源。;3.培养基的营养构成
(1)主要营养物质(连线);(2)其他条件;二、无菌技术
1.获得纯净的微生物培养物的关键:防止____________。
2.消毒和灭菌;煮沸;3.注意事项
(1)实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与_______________接触。
(2)为了避免周围环境中微生物的污染,接下来的许多操作都应在超净工作台上并在_______________附近进行。
三、微生物的纯培养
1.概念:由____________繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物,获得纯培养物的过程就是纯培养。
2.接种方法:____________法和__________________法。;3.酵母菌的纯培养;
思考
1.[教材P13“探究·实践”]在进行第二次以及其后的划线操作时,为什么总是从上一次划线的末端开始划线?
提示:划线后,线条末端细胞的数
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