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- 2026-04-04 发布于广东
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九年级英语下册Module1Unit2深度研学导案(外研版)
一、导学案基本信息
(一)课题名称:九年级英语下册Module1Unit2It’salongstory.深度研学导案
(二)学科与学段:英语初中九年级
(三)教材版本:外语教学与研究出版社(外研版)九年级下册
(四)课时分配:2课时(每课时45分钟)
(五)设计理念:以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为纲领,深度践行英语学习活动观,落实语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养。本导学案以主题意义探究为引领,以叙事语篇为依托,以“旅行故事分享会”为大单元核心任务,通过自主研学、合作探究、迁移创新三级阶梯,实现语言学习与意义建构的融合,彰显学科育人价值。
二、基于核心素养的教学目标
(一)语言能力目标【基础】【非常重要】
学生能够准确识别、理解并朗读课文It’salongstory.,掌握与火车旅行主题高度相关的核心词汇与短语:conductor,gentleman,offer,pickup,geton,getoff,takecare,haveagoodtrip,thank,smile等;能够在具体语境中区分并熟练运用过去进行时(was/weredoing)描述过去某一特定时刻正在发生的动作,并能与一般过去时进行清晰辨析;能够借助教师提供
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