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- 2026-04-04 发布于广东
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人教版五年级下册4.11最小公倍数(例3)
学习目标能够将生活中的实际问题转化为数学问题,提高解决问题的能力;学会用公倍数和最小公倍数的知识解决生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系;
新课讲解一种长方形地砖长3dm,宽2dm。如果用这种地砖铺一个正方形(用的地砖必须都是整块的),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值的信息?
①要用这种长是3dm,宽是2dm的墙砖铺一个正方形。②使用的墙砖必须都是整块的,不能切割开用半块的。③问题是铺好的正方形的边长可以是多少分米,最小是多少分米?新课讲解
我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。
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