九年级英语下册Unit 13:拯救我们的星球——基于阅读的议论文写作指导.docx

九年级英语下册Unit 13:拯救我们的星球——基于阅读的议论文写作指导.docx

九年级英语下册Unit13:拯救我们的星球——基于阅读的议论文写作指导

一、教学内容分析

??本节课隶属于人教版九年级英语下册Unit13“We’retryingtosavetheearth!”,课型定位为读写整合课。教学内容聚焦于3a部分的议论文阅读与SelfCheck的写作输出。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》视角审视,本课位于“人与社会”及“人与自然”主题范畴,旨在通过探讨环境问题,发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。知识技能图谱上,核心是掌握以“问题原因解决方案”为基本框架的议论文语篇结构,并熟练运用表达观点、列举措施、提出建议的功能性语言(如

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