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高中地理阅读教学中的可持续发展教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理阅读教学中融入可持续发展教育的必要性和实施策略。通过分析当前高中地理教学的现状及可持续发展教育的核心内涵，提出具体的教学方法和实践路径，以期提升学生的地理素养和可持续发展意识，为培养具有社会责任感和环保意识的未来公民奠定基础。

**关键词**：高中地理、阅读教学、可持续发展教育、地理素养、教学方法

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**一、引言**

在当今全球环境问题日益严峻的背景下，可持续发展教育已成为教育领域的重要议题。高中地理作为连接自然与人文科学的桥梁，其阅读教学不仅是传授地理知识的重要途径，更是培养学生可持续发展意识的关键环节。本文