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2025年高考物理“批判性思维”养成试题

一、批判性思维试题的典型案例分析

（一）力学模块：情境化问题中的模型重构

2025年高考物理全国卷第25题呈现了这样的情境：“某同学使用智能手环记录跑步数据，其运动轨迹的v-t图像如图所示（图像略）。手环说明书标注‘卡路里消耗公式为E=k·m·∫v3dt’，其中k为比例系数，m为体重。请分析该公式的合理性，并设计实验验证方案。”

该题突破了传统力学题的命题框架，要求考生从三个维度展开批判性思考：首先需判断公式的量纲是否正确，根据功率P=Fv和能量E=Pt可推知能量与速度的三次方积分确实存在量纲一致性；其次要质疑模型的适用条件，当跑步过程中存在变速运动时，空气阻力与速度平方成正比，此时动能定理与手环公式的偏差需定量分析；最后需设计对照实验，通过控制体重、运动方式等变量，比较不同速度区间下手环计算值与实际消耗的差值。北京卷第19题则进一步要求考生对“用单摆测量重力加速度时摆角越小误差越小”这一传统结论提出反驳，引导学生发现当摆角过小时，空气浮力和悬线弹性形变对周期的影响反而成为主要误差来源。

（二）电磁学模块：技术应用中的原理辨析

广东卷第17题以新能源汽车充电桩为背景：“某品牌充电桩宣传‘采用直流快充技术，充电效率高达99%’。其参数表显示输入电压220V，输出电压400V，最大输出电流300A。请结合电路知识分析该效率数据的可信度。”

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