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- 2026-04-04 发布于河北
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2《.1认识长方形、正方形、三角形和圆》教学设计
课题认识长方形、正方形、三角单元第二单元学科数学年级一年级
形和圆
教材开往往呈现大量学生熟悉的生活场景,从这些常见物品入手,能迅速拉近学生与
新知识的距离,让他们感受到数学源于生活,激发学习兴趣。教材以学生对立体图形的认识
为知识基点,按照从空间到平面的设计思路,通过先让学生整体观察物体,初步感知物体表
教材
面的形状,之后通过找一
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