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  • 2026-04-04 发布于江西
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一个熟悉又陌生的我---认识新自我

一个熟悉又陌生的我---认识新自我

?教学总体设想

?利用故事、活动创设教学情境,使学生在活动及讨论中了解自己、认识自

己,并通过学生之间互相评价、自我评价等发现全新的自我。在此基础上领

悟个人在变化中成长,学会用全面的、发展的观点认识自己,不断弥补不

足,完善自己。在整个教学过程中,力争通过情境引发学生思考,在课内给

学生提供展示自己的机会。

?教学目标

?[知识目标]懂得全面的眼光看待自己;懂得用发展的眼光看待自己,不断

更新、完善自己。

?[能力目标]能用全面的、发展的观点认

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