2.3空气的特征（教学课件）科学大象版一年级下册2026.pptx

2.3空气的特征大象版一年级下册第二单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：认识空气是没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的气体。认识水和空气的相同点和不同点。科学思维：能在教师指导下，利用感官和简单工具观察空气的特征，通过口述等方式描述空气的特征。能在教师指导下，比较空气与水的特征的不同点和相同点。

核心素养探究实践：能在教师指导下，进一步对空气特征进行观察。在探究过程中，学生初步具有简单交流、评价探究过程和结果的意识。能对这些特征和现象与水进行简单的比较，具有初步地收集信息和得出结论的意识。态度责任：在好