2.7小寒大寒又一年第一课时（教学课件）科学冀人版二年级下册2026.pptx

7.小寒大寒又一年第一课时冀人版二年级下册第二单元

3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固提升目录5总结评价

核心素养科学观念：知道二十四节气是我国非物质文化遗产，能背诵节气歌，说出四季包含的节气及大致时间，了解节气与季节的对应关系。科学思维：能通过图表梳理四季节气分布，对比不同节气的时间特点，培养观察、归纳与分类的思维能力。探究实践：能参与找朋友游戏，佩戴节气头饰，根据节气特征快速归类，在游戏中巩固节气顺序与特点。态度责任：感受二十四节气的文化价值，体会劳动人民的智慧，激发对中华优秀传统文化的自豪感。

01情境与问题同学们，让我们一起重温2022年北京冬奥会开幕式上二十四节