小班音乐教学《小雪花》教案.docxVIP

小班音乐教学《小雪花》教案

一、活动目标

1.认知与技能：初步感受歌曲《小雪花》优美、轻柔的旋律和节奏，尝试模仿小雪花飘落的动作，能跟着音乐做简单的身体律动。学习用自然的声音跟着老师学唱歌曲片段，吐字清晰。

2.过程与方法：通过倾听、模仿、游戏等多种方式，引导幼儿积极参与音乐活动，体验与同伴一起唱歌、做动作的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受冬天小雪花飘落的美好意境，激发对小雪花的喜爱之情和对大自然现象的好奇心。

二、活动准备

1.物质准备：

*《小雪花》歌曲音频（选择旋律简单、歌词重复、节奏舒缓的版本）。

*雪花片或白色小纸片若干（用于模拟雪花）。

*小篮子或托盘（盛放雪花片/纸片）。

*（可选）小喷壶一个（内装清水，用于在活动室地面喷洒少量水雾，营造湿润的冬日氛围，但需注意安全，避免地面湿滑）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中或图片、视频中见过雪花，对雪花有初步的感性认识。

三、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：教师：“小朋友们，现在是什么季节呀？”（引导幼儿说出冬天）“冬天来了，天气变得怎么样了呢？”（冷了）“那冬天的时候，天空中有时候会飘下来什么漂亮的东西呀？”（引导幼儿说出雪花）

2.出示雪花片：教师神秘地从身后拿出一片雪花片（或白色纸片）：“看，这是什么？”（小雪花）“小雪花是什么