13.2 数据的获取 高中数学沪教版2020必修第三册.pptxVIP

13.2数据的获取第13章统计沪教版2020必修三·高二

学习目标1231.理解观测数据与实验数据的区别。2.了解普查和抽样调查的概念及适用场景。3.识别实际问题中的总体、样本和数据类型。

不明于计数，而欲举大事，犹无舟楫而经于水，险也．管仲|齐国著名的宰相这里的‘计数’指的是什么？答案：“管仲所说的‘计数’，其实是指对国家人口、土地、财富等数据的统计。他认为，没有这些数据，治理国家就像‘没有船桨却要渡河’一样危险。”追问：为什么管仲会把数据看得如此重要？如果没有这些数据，治国可能会遇到哪些问题？其实不仅是治国，今天我们要做出任何决策，都离不开数据支持，那么，如何科学地获取这些数据呢？情景导入

情景导入1.观测数据和实验数据统计研究离不开数据，我们也经常在报纸、电视或网络等媒体中看到各种各样的统计数据，如就业率、物价指数、股票行情等．（1）随着我国航运行业的发展，我国水路货运量不断上升。2021年中国水路货运量为82.4亿吨，同比增长8.2%.（3）我们想知道每天服用一定剂量的维生素Ｃ能否预防感冒．为了完成实验，研究人员让一部分人每天服用一定剂量的维生素Ｃ，另一部分人不服用维生素Ｃ，然后收集两组对象的感冒发病率并进行比较．【问题1】你知道下列的数据各是通过什么方式获得的呢？（2）调查观测实验

情景导入1.观测数据和实验数据通常，按照收集数