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  • 2026-04-07 发布于江西
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《最简三角方程》说课

“最简三角方程”的说课

 一、教材分析

 对于第7章第7节《最简三角方程》课时安排2课时,我今天所讲是第2

节课。

 对于三角方程按照课程标准的要求,我们只研究最简三角方程的求解问

题。今天我要解决的是可以转化为最简三角方程的三角方程问题。

 二、教学重点:形如Asin(bx+c)+d=0,Acos(bx+c)+d=0的三角方程的解集

 教学难点:可转化为最简三角方程的三角方程的解法

 确定最简三角方程在指定范围内的解

 三、目的分析

 通过研究三角函数y=s

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