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五年级数学教案：循环小数(一).pdfVIP

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  • 2026-04-04 发布于江西
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五年级数学教案：循环小数(一).pdf

    五年级数学教案：循环小数(一)

    教学目标

     1．理解循环小数的意义，初步认识有限小数和无限小数．

     2．通过观察、比较，培养学生抽象、概括的能力．

     3．向学生进行辩证唯物主义对立统一观点的教育．

     教学重点

     理解循环小数的意义，并能用循环小数的近似值表示除法的商．

     教学难点

     理解循环小数的意义，并能用循环小数的近似值表示除法的商．

     教学过程

     一、复习引新

     （一）求下面各数的近似值（保留两位小数）

     54.2467.68

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