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高中数学基本不等式的应用

一、基本不等式核心公式及适用条件

高中阶段核心基本不等式为：对于正数a,b，有a+b2≥ab

补充拓展：由核心公式推导的常见变形的形式，适用于更复杂的求值场景：

a+b≥2ab（正向求和最小值，需满足ab

ab≤a+b22

可推广至三个正数：a+b+c3≥3

关键前提：“一正”（a,b均为正数，若为负数需先转化）、“二定”（和或积为定值，否则无法用不等式求最值）、“三相等”（验证等号成立的条件，若无法取到a=b，则最值不成立，需换方法）。

二、基本不等式的核心应用场景（高考高频）

场景1：求代数式的最值（最基础、最高频）

此类题型核心是通过配凑、变形，使代数式满足“和定”或“积定”，再套用基本不等式求解，分为“求最小值”和“求最大值”两类。

（1）求最小值（和定积最小、积定和最小）

例1：已知x0，求y=x+4

解析：由x0，满足“一正”；x?4x=4（积为定值，满足“二定”）；当且仅当x=4x

例2：已知x1，求y=x+1

解析：先配凑满足“一正”，由x1得x?10；变形为y=x?1+1x?1+1，此时x?1?1

（2）求最大值（积定和最大）

例3：已知0x2，求y=x2?x

解析：由0x2得x0，2?x0（满足“一正”）；x+2?x=2（和为定值，满足“二定”）；当且仅当x=2?x，即x=1时，等号成立。因此

场景2：求解实际应用题

实际应用题的核心