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- 2026-04-07 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《克的初步认识》教学设计
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为您提供更多的精品教学资源!《克的初步认识》教学设计教学内容:《义务
教育课程标准实验教科书》数学三年级上册第39-41页,完成想想做做
教学目标:
1、知道称较轻物品的重量,常用克作单位,初步建立克的重量观念。
2、知道比较物品的轻重,可以眼睛观察,用
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