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- 2026-04-05 发布于河北
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《教师课堂教学常见技能问题》复习题
一、填空题
1、学科整合的方式有:嵌入式、延伸式合式、重组式。
2、课堂教学导入应具有思考启发性、趣味生动性、形式多样性、简明扼要性、知识联系性。
3、教师的教学语言表现形式主要有课堂口语、书面语言、身体语言。
4、设计有效的课堂提问应具有科学性、启发性、适度性、互助性、开放性。
5、板书设计的“五要”指:要有计划性、要有规范性、要有完整性、要有针对性、要有艺
术性。
6、板书设计的形式有提纲式、线索式、总分式、版图式、对比式、合作型板书。
7、教师多媒体的使用,应辅在学生经验的直区_,知识的盲点,思维的堵塞处,情感的模
糊处。
8、课堂讨论的组织形式一般可以分为集体讨论和小组讨论两种。
9、课堂教学中发生偶发事件时的应变方法有:顺水推舟法、另辟蹊径法、以变应变法、
自我剖析法、以静制动法、将错就“措”法、爱心感化法、巧妙暗示法、暂时悬挂法等。
10、老师在作业设计时必须做到“三个结合”:结合重点、结合难点、结合学生o
11、合作学习是针对教学条件下组织的学习形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的
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