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  • 2026-04-07 发布于江西
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百分数的意义和写法

《百分数的意义和写法》教学设计

 教学内容:

 苏教版九年义务教育教材小学数学第11册P89—91的内容。

 教学设想:

 新《数学课程标准》明确提出:“学生的数学学习内容应当是现实的、意义

的、

 富有挑战性的,要有利于主动地进行观察、实验、猜测与交流。内容的呈

现应采用

 不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。作为一种有效的数学学习活

动,学生

 的动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

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