古诗词诵读《登岳阳楼》 统编版高一 语文必修下.pptxVIP

阔景狭情圣哲千秋;学习目标

语言的建构与运用：理解诗歌丰富内涵，品味重点词句的表现技巧，感受雄浑壮阔的意境。

审美鉴赏与创造：感受“阔狭顿异”的诗境转折，体会洞庭胜景与诗人情感的交融。

思维发展与提升：体会杜甫圣哲之心，从“小我之悲”升华为博大的社稷情怀与家国担当。;公元756年，安史之乱，长安陷落。杜甫全家被叛军俘虏，他亲历“国破山河在”的惨状，写下《春望》。后来冒险逃出，历经千辛万苦抵达凤翔，却因直言上疏被贬。759年，他再次弃官，携妻儿流亡秦州、同谷，饥寒交迫中写下“三吏三别”。

多年后，770年，57岁的杜甫漂泊至岳阳，登上神往已久的岳阳楼。昔日盛唐气象已成过眼云烟，他凭轩北望，想到边关战事未息、百姓仍受涂炭，不禁“凭轩涕泗流”。;诗人杜甫被称为“诗圣”，一是诗写得好，二是有超出常人的深沉博大情怀。

那么，这样一位历经被俘、弃官、流亡的诗人，为什么在如此壮阔的洞庭湖前仍会痛哭？;活动1：赏析写景句;吴楚东南坼，乾坤日夜浮。;此二字，用字精当，意蕴雄浑，既是写实，更是诗人主观感受的传达——“昔闻”多年向往，“今上”却见天地动荡，景象远远超出预期，传达出惊叹、惊悸与错愕！

杜甫追求“语不惊人死不休”，“坼”字在唐代其他诗人作品中罕见，是他苦心孤诣的典例。此二句气压百代，超出了孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，自此无人再敢轻易再写岳阳楼。

岳阳胜景如此开阔宏丽，为什么把诗