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高中语文复习7.2-读文有法-整体感知,探究提能.pdfVIP

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  • 2026-04-05 发布于河北
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高中语文复习7.2-读文有法-整体感知,探究提能.pdf

    第二节读文有法整体感知,探究提能

    从新课标卷高考命题的材料来看,文段往往具有时代性、典型性和多样性,命

    题人把情境任务作为试题的主要载体,把综合考查作为命题导向。语言文字运用

    在阅读中考查,读懂材料是解答语用题的关键。

    一、掌握“三步读文法”

    第一步,通读材料,归纳主题

    语段组合型语用材料往往围绕一个主题展开。要在通读材料的基础上,迅速

    概括出文段的主题,这是解决问题的关键。

    第二步,抓住关键,切分层次

    阅读时,可抓住关键信息对文段进行层次切分。可以联系文段中的句号切分

    层次,也可以抓住文段中的关键词

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