（共23页PPT）第4节协同进化与生物多样性的形成第一课时宜庭教学课件.pptxVIP

协同进化与生物多样性的形成

宜庭

学校某省市春晖中学

年级：高一年级

学科：高中生物（人教版）

《爱丽丝镜中奇遇记》中,红皇后对爱丽丝道:

“在这个国度中,必须不停地奔跑,才能使你保持在原地”。

发现此类昆虫

达尔文由储存着花蜜的细长兰花花距

一定存在具有同样细长口器的昆虫，可以吸到花蜜

推测

事实

兰花的生殖离不开传粉昆虫，若没有与之结构相适应的传粉昆虫，这种兰花就难以完成传粉受精，也就不存在了。

某种兰花和专门给它传粉的蛾

发现此类昆虫

达尔文由储存着花蜜的细长兰花花距

一定存在具有同样细长口器的昆虫，可以吸到花蜜

推测

事实

若后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测不能被证实。然而未发现不等于不存在，因此不能说明达尔文的推测是错误的。

某种兰花和专门给它传粉的蛾

世界上已知的榕树有800多种，其中98%的榕树种类只让一种榕小蜂传粉，一种榕小蜂也仅给一种榕树传粉，有严格一对一的关系。在漫长岁月中，榕树和传粉榕小蜂为了彼此的种群繁衍，在结构、行为等方面做出了适应性改变。

一、协同进化

不同物种之间--种间互助

减少了榕小蜂的种间竞争，使得榕小蜂的食物得以保障，也减少了榕树的种间竞争，有利于提高传粉效率。

一、协同进化

不同物种之间--种间斗争

猎豹、羚羊追逐战——速度与激情

猎豹的存在是不是对

羚羊有害无益？

一、协同进化

捕