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普通心理学：与感知规律在教学中应用及学习策略.pdfVIP

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  • 2026-04-05 发布于北京
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普通心理学：与感知规律在教学中应用及学习策略.pdf

    普⼼主观题整理

    注意规律在教学中的应⽤

    1尽量消除易分散注意的因素

    ,正确利⽤⽆意注意的规律组织教学

    1充分引起学⽣对教学内容的兴趣

    进⾏学习⽬的性教育激发间接兴趣

    ,培养

    2运⽤有意注意的规律组织教学,提⾼学习的⾃觉性合理组织教学活动

    ,

    加强意志⼒的培养锻炼

    3善于运⽤⽆意注意和有意注意相互转换的规律

    培养善于与注意分散作⽃争的能⼒

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