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- 2026-04-08 发布于云南
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植树;能理解除法的意义,掌握如何将一定数量的物品平均分配给多个对象。能熟练进行简单的除法运算,并能够通过实际操作和图示来解释计算过程。;复习导入;;一共有36棵树苗,平均分给3个班,每班能分到()棵树苗?;一共有36棵树苗,平均分给3个班,每班能分到()棵树苗?;;三(3)班一共有44人参加植树,每4人一组,可以分成几组?;;;;;;;=;=;2.;2.;3.平均每次要运多少根?;4.王老师带100元给同学们买文具。;4.王老师带100元给同学们买文具。;4.王老师带100元给同学们买文具。;4.王老师带100元给同学们买文具。;4.王老师带100元给同学们买文具。;5.接着写下去,你能写出几个算式?;1.商店里有136个篮球,卖出40个后,剩下的篮球平均分给4个班级,每个班级分到多少个篮球?;拓展演练;今天植树活动中,我们用什么方法算出分组的数量?;除法的
计算方法;;同学们回家后,数一数家里的水果(如苹果、橘子)一共有几个,按照课堂上学到的分组方法,尝试平均分给家人,记录分组过程和结果。
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