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认识物体和图形教学教案

篇1：熟悉物体和图形教学教案

教学内容：熟悉物体和图形（第32页--第37页）

教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步熟悉。由于在现实中同学直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的熟悉放在平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的。立体图形的初步熟悉这一部分学问可以按三个层次进行：学问的引入DDD学问的教学DDD学问的应用，符合同学把握学问的规律，在学问的引入和运用上，要留意体现数学学问的现实性和生活化。在这部分学问中，应考虑到同学熟悉事物都有一个从形象--表象--抽象的过程，所以