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小学四年级综合实践活动“糨糊黏斗士”诞生记知识清单

一、课程核心定位与育人价值

（一）课程性质与理念

本知识清单基于沪科黔科版《综合实践活动》四年级下册“‘糨糊黏斗士’诞生记”主题活动，旨在通过项目式学习，引导学生经历从发现问题、探究原理到动手实践、解决问题的完整过程。综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，将劳动教育、科学探究、技术应用与人文素养有机融合。本主题的核心在于通过制作传统黏合剂“糨糊”，并以此为媒介开展竞技游戏，让学生在实践中感悟传统智慧，体验工匠精神，培养科学思维与技术实践能力，实现“做中学”“用中学”“创中学”的课程理念。【非常重要】【核心理念】

（二）跨学科视野整合

本主题天然融合多学科知识与技能，复习时需建立如下关联：

1.科学领域：物质的溶解与性质变化（淀粉与水加热后的糊化反应）、材料的黏结原理、影响黏合力的因素（如浓度、涂抹方式、干燥时间）、对比实验的设计与变量控制。【重要】【跨学科融合点】

2.劳动与技术领域：传统工具的使用（如锅、炉、搅拌器）、材料配比的掌握、工艺流程的优化、简单手工制作技能、安全规范操作。【基础】

3.数学领域：比例的精确计算（如粉与水的体积或质量比）、时间的计量、测量与数据记录（如黏合力测试数据）、统计分析。

4.语文与艺术领域：活动过程的观察记录、体验感悟的写作表达（如诞生记）、作品外观的美化与装饰、竞技