温馨教室教程文件.ppt

创建温馨教室共建和谐校园;痛并快乐的班主任生活;假如我不是班主任，就可以不必为早操起早锻炼

假如我不是班主任，就可以在间操时为自己争取半个小时的时间

假如我不是班主任，就可以在没有晚自习是上网消遣

假如。。。。却没有假如

我是班主任;我是班主任

在你们的调皮中为自己争取着那丝丝的事业线

我是班主任

在领导的鼓励中尽力诠释教育中的奉献

我是班主任

为班级的卫生每天将恶狠的面孔展现在你们面前

我是班主任

请假卫生抽烟将我烦恼，而你是哪里来的特权

我是班主任，钢一样的意志想把你们带进人生的美丽画卷

我是班主任，水一样的柔情意把你们推进梦想的港湾;可是。。。可是。。。

班主任的我的热情在慢慢消减

班主任的我的激情在悄悄黯然

孩子们

我是否还能相信你们给我的信念

我何时能将你们带到教育的前沿

;喜欢;高一（7）班共45人，其中男生16人，女生29人，其中音乐生4人，美术生5人，体育生8人;青春无畏，逐梦扬威！;“领导班子”成员;步伐整齐显风采;;在全体学生的参与下，创建一个温馨的学习环境——“温馨教室”它是师生共同营造的，能满足师生合理需求、有利于健康人格发展的教育环境。“温馨教室”是和谐校园的班级基础。更重要的是它是我们的“家”;物质环境;;教学环境好纪律;“小组合作”促团结;班级荣誉促成长;李璐：体质比较特殊，过敏性紫癜。家在新庙，而我们学校是不允许带手机的，针对这一特殊原